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지브리쉬 나라에서 지브리쉬 언어를 사용한다.

지브리쉬 사람이 뭐라고 말하는 지 맞추는 놀이

상대방이 어떤 말을 해도 좋아요! 맞아요! 혹은 싫어요! 아니에요! 라고 말하며 몸으로 표현하는 놀이

좋아하는 찌개가 무엇인지 묻고 발표를 시킨다.

지글지글짝짝(손바닥 밑으로 오무렸다 피기),보글보글짝짝(손바닥 위로 오무렸다 피기),지글짝,보글짝,지글보글짝짝

종이를 찢어 나의 마음을 표현한다.

조각상을 만들어 그 조각상과 어울리는 장면을 연출하는 놀이

손을 가슴 앞에 두고 시계추처럼 왔다갔다하며 시계소리를 낸다.

2시라고 말하면 학생들은 손뼉 두번을 치면서 입으로 땡땡이라고 말한다.

-시간,시각 개념을 익힌다.

자유롭게 다니다가

같은 극, 다른 극 신호에 따라 만나는 놀이

의자에 앉아있는 사람을 일어나도록 상황을 제시하는 놀이

이야기 속 주인공을 뽑아 주인공에게 인터뷰하는 놀이

1명은 이야기 속 주인공이되고 1명은 주인공과 이야기 하는 사람

둘이 대화를 나누는 놀이

수학박수 시작하면 박수를 3번 친다.

교사가 빼기1,더하기2,나누기3,곱하기1 과 같은 말을 하면서 학생들에게 박수를 치게 하며 문제를 낸다.

이야기를 읽고 이야기 속 주인공에게 하고 싶은 말을 한다.

한 명은 조각가, 한 명은 찰흙이 되어

조각가가 작품을 만드는 놀이

네 명씩 한 모둠이 되어 주제를 정하고 몸을 연결하여 작품을 만드는 놀이

이야기를 들려주면 이야기 내용을 몸으로 표현하는 놀이