설날의 민속놀이 널뛰기

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설날의 민속놀이 널뛰기

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설날의 민속놀이 널뛰기

 

•   : 우리나라의 명절

•  소주 : 설날의 민속놀이

•  대상연령 : 만 3세 ~ 만 5세

 

 

활동목표

  • 널뛰기의 놀이방법을 안다.
  • 「널뛰기」를 메기고 받는 형식으로 부르고, 소고율동으로 표현한다.

활동자료

MP3
노래MP3 「널뛰자」
영상
시연영상 「널뛰자」 짝꿍 신체표현, 꼬리 붙이기 놀이, 소고율동
수업자료
PT 사진 설날의 민속놀이 널뛰기  노랫말지·악보 「널뛰기」  활동지 앗, 널뛰는 사람들이 사라졌어요

 

활동방법

신체 널뛰기에 대해 알아보고 상상 널뛰기 놀이를 한다.  만 3, 4, 5세

○ 널뛰기에 대해 이야기를 나눈다.
설날의 민속놀이 널뛰기

- 무엇인가요?

- 널뛰기를 해 본 적 있나요?

- 시소와 다른 점은 무엇인가요?

- 왜 널뛰기라고 부를까요?

- 왜 설날에 널뛰기를 많이 할까요?

귀띔 널뛰기 나무 판을 ‘널’이라 하는데, 그 위에서 뛴다 하여 널뛰기라 부른다. 주로 여자들이 했던 놀이다. 정초에 널뛰기를 하면 일 년 중 가시에 찔리지 않고, 무좀에 걸리지 않는다는 이야기가 전해 내려온다. 겨울에 운동이 부족하기 쉬우므로, 여자들의 운동을 촉진하기 위해 만들어진 이야기이리라 추측된다.

 

○ 모둠으로 상상 널뛰기를 한다.

- 모둠을 나눠서 상상으로 널뛰기 놀이를 해 볼까요.

- 얼씨구 모둠, 절씨구 모둠으로 나눈다.

- 널에 앉아있는 자세처럼 쪼그려 앉는다. 교사가 ‘얼씨구’ 신호를 주면 얼씨구 모둠이 높이 뛴다.

- ‘절씨구’ 신호를 주면 절씨구 모둠이 높이 뛴다.

- 널뛰듯이 얼씨구 모둠과 절씨구 모둠이 번갈아 뛴다.

설날의 민속놀이 널뛰기

 

 

음악 「널뛰자」 노래놀이 활동을 한다.  만 4, 5세

○ 노래를 탐색한 후, 노래 부른다.

- ‘묵은해’는 언제를 말하나요?

 

○ 메기고 받으며 노래를 부른다.

- 선생님과 주고받으며 노래 불러 볼까요. 여러분들은 ‘널뛰자 널뛰자 새해맞이 널뛰자’를 계속 부르고 선생님은 노랫말을 바꿔 부를 거예요.

- 이렇게 한 사람이 노랫말을 바꿔 부르면 받는 사람들은 똑같은 노랫말로 계속 부르는 것을 ‘메기고 받기’라고 해요.

귀띔 메기고 받는 형식 선창자와 후창자로 나누어서, 선창자의 노랫말은 변하고 후창자는 똑같은 후렴을 되풀이해서 부르는 노래 형식이다.
○ 짝꿍 신체표현 활동을 한다.

널뛰자」 노래에 맞춰 짝과 손을 잡고 신체표현 활동을 한다. 널뛰기의 특징을 살려 신체표현을 만든다.

 

음악 「널뛰기」 노래를 이용해 꼬리붙이기 놀이와 소고율동을 한다.  만 4, 5세

○ 대집단으로 꼬리붙이기 놀이를 한다.

- 여러 모둠으로 나눈다.

- 앞사람의 어깨를 잡고 한 줄 기차로 선다.

- ‘널뛰자 널뛰자 새해맞이 널뛰자’ 부분만 반복해서 부르며, 펄쩍펄쩍 뛰면서 움직인다.

- 노래가 끝나면 앞에 마주치는 사람과 가위, 바위, 보를 한다.

- 진 사람들은 이긴 사람들 뒤로 붙어 어깨를 잡는다.

- 같은 방법으로 사람을 늘려 가면서 놀이를 계속한다.

설날의 민속놀이 널뛰기

 

영상 꼬리붙이기 놀이 시연

『우리음악 창의교육 USB Book』 참조

 

○ 「널뛰기」 소고율동을 한다.

널뛰기의 특징을 살려 소고율동을 만든다.

 

○ 활동에 대한 이야기를 나누고 정리한다.

- 「널뛰기」를 메기고 받기로 부를 수 있나요?

 

 

활동설명

「널뛰자」 악보
설날의 민속놀이 널뛰기

 

MP3 널뛰자

『우리음악 창의교육 USB Book』 참조

 

「널뛰자」 신체표현 예시
설날의 민속놀이 널뛰기

 

「널뛰자」 소고율동 예시
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영상 널뛰자 소고율동 시연

『우리음악 창의교육 USB Book』 참조

 

 

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