사람의 힘을 이용한 교통수단, 가마

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사람의 힘을 이용한 교통수단, 가마

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사람의 힘을 이용한 교통수단, 가마

 

•   : 교통기관의 종류

•  소주 : 사람의 힘을 이용한 교통수단

•  대상연령 : 만 3세 ~ 만 5세

 

 

활동목표

  • 가마와 사람의 힘을 이용한 교통수단에 대해 안다.
  • 「가마 메는 소리」를 부르고, ‘가마놀이’를 즐긴다.

 

활동자료

MP3
자료MP3 가마놀이
영상
시연영상 가마놀이
수업자료
PT 사진 사람의 힘을 이용한 교통수단, 가마  노랫말지·악보 「가마 메는 소리」  대본 가마 타고 유치원(어린이집) 가세!  활동지 가마 꾸미기
준비물
가마 만들기 재료(종이박스, 신문지, 색지, 풀, 가위 등), 가마 꾸미기 재료(새종이, 크레파스 등)

 

활동방법

이야기나누기 가마에 대해 알아본다.  만 3, 4, 5세

○ 가마의 종류와 쓰임에 대해 알아본다.
사람의 힘을 이용한 교통수단, 가마 도해

 

- 무슨 사진인가요? 이것들의 이름을 알고 있나요?

- 가마는 어떻게 가는 걸까요?

- 이 사진 중에는 임금이 탔던 가마가 있어요. 어떤 걸까요? 왜 그렇게 생각 하나요?

- 여름에 타기 좋은 가마는 어떤 걸까요?

- 비가 오거나 겨울에 타기 좋은 가마는 어떤 걸까요?

- 세 번째 사진의 가마는 ‘4인교’라는 가마인데, 옛날에 결혼할 때 신부가 탔던 가마예요. 신부가 가마를 탄 걸 본 적이 있나요?

- 여러분이 만약 가마를 메고 간다면 어떨까요?

- 왜 지금은 가마를 사용하지 않을까요?

귀띔  임금이 타고 다녔던 가마 남여 3품의 승지, 관청의 참의가 타고 다녔던 가마 4인교 관리들, 또는 혼인할 때 평민들이 탔던 가마.

 

○ 사람의 힘을 이용한 다른 교통수단에 대해 알아본다.

- 사람의 힘을 이용한 다른 교통수단은 어떤 것들이 있을까요?

사람의 힘을 이용한 교통수단, 가마 도해

 

- 자동차와 비교해서 사람의 힘을 이용한 교통수단이 좋은 점은 무엇인가요? 불편한 점은 무엇인가요?

 

 

동극 가마놀이를 한다.  만 3, 4, 5세

○ 「가마 메는 소리」 노래를 탐색한 후, 노래 부른다.

- 옛날에는 여러 사람이 힘든 일을 할 때는 같이 노래를 부르면서 했어요. 그래야 재미있게 일을 할 수 있고, 또 손을 맞춰서 일을 잘 할 수 있기 때문이지요.

- 가마를 메는 일은 너무나 힘든 일이었기 때문에 먼 길을 갈 때는 노래를 부르면서 갔다고 해요. 이런 노래를 「가마 메는 소리」라고 해요.

「가마 메는 소리」를 들어본다.

- 가마 메는 사람이 되었다고 상상하면서 「가마 메는 소리」를 불러 볼까요.

- 옛날 노래에서 말로 하는 부분을 ‘사설’이라고 해요. 우리가 사설을 만들어 볼까요.

 

○ 종이 박스를 이용해서 가마를 만든다.

종이 박스를 이용해 4인교 가마를 만든다. 종이 박스로 만들기가 여의치 않은 경우에는 종이 봉을 이용해 # 모양을 만든다.

 

○ ‘가마 타고 유치원 가세’놀이를 한다.

- 출발점과 도착점을 정한다.

- 가는 길을 정한다. 놀이터, 가게, 병원 등, 가는 길목에 다양한 설정한다.

- 4명의 가마꾼과 가마 타는 사람 1명, 이렇게 5명이 모둠을 만들어 가마놀이를 한다.

사람의 힘을 이용한 교통수단, 가마
영상 가마놀이 시연

『우리음악 창의교육 USB Book』 참조

 

귀띔  보자기에 인형을 올려놓고 4명이 보자기 귀퉁이를 잡고 인형이 쓰러지지 않게 목적지까지 다녀오는 가마놀이를 할 수도 있다.

 

○ 활동에 대한 이야기를 나누고 정리한다.

- 가마놀이를 해 본 소감이 어때요?

- 자동차로 여행하는 거랑 가마를 타고 여행하는 거랑 어떤 차이가 있을까요?

활동설명

「가마 메는 소리(고흥)」 악보

 

MP3가마 메는 소리

『우리음악 창의교육 USB Book』 참조

 

「가마 메는 소리」는 혼례나 신행길에 가마꾼들이 부른 운수 노동요로, 가마를 멘 네 사람 중에서 소리에 능한 사람이 메기는 소리(선소리)를 하면, 나머지 사람들이 받는 소리(뒷소리)를 한다. 이 노래는 고흥 「가마 메는 소리」를 바탕으로 국악놀이연구소가 편곡했다.
대본 '가마 타고 유치원(어린이집) 가세' 가마놀이

 

가마 타고 유치원(어린이집) 가세

국악놀이연구소

 

나오는 사람 : 가마꾼 4명(4인교인 경우), 가마 탄 사람 1명

 

교실, 혹은 유치원(어린이집) 전체를 활용할 수도 있다. 출발선과 목적지를 정한다.

가마꾼 4명이 나와서 가마를 든다.

 

앞 가마꾼: 오늘은 가마타고 유치원(어린이집)에 가세.

뒤 가마꾼: 어이!

앞 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

뒤 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

 

이 때, 유아 1명이 가마에 탄다.

 

앞 가마꾼: 아빠한테 인사하고 엄마한테 인사하세.

뒤 가마꾼: 어이!

앞 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

뒤 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

 

가마 탄 사람: 엄마, 아빠 다녀오겠습니다.

 

앞 가마꾼: 이러다 늦겠다. 어서 출발하세.

뒤 가마꾼: 어이!

앞 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

뒤 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

 

“어히 허이 허이 두루~”를 계속 반복하며 도착점까지 간다.

가는 길에 여러 가지 상황 설정을 할 수 있다.

 

가마 탄 사람: (놀이터에 도착하면)놀이터에서 놀다 가세.

앞 가마꾼: ○○가 놀고 가자 하네.

뒤 가마꾼: 어이!

앞 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

뒤 가마꾼: 어이 허이 허이 두루~.

 

가마엔 탄 유아는 내려서 놀이터에서 노는 역할놀이를 한다.

목적지에 도착한다.

 

앞 가마꾼: 유치원(어린이집)에 다 왔으니, 조심조심 내리게.

뒤 가마꾼: 어이!

 

가마에서 내린 후 인사한다.

 

가마 탄 사람: 태워다 줘서 고마워.

 

 

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