우리 동네를 소개합니다
우리 동네를 소개합니다!
• 주제 : 우리 동네 전통과 문화
• 소주제 : 우리 동네의 전통과 문화에 관심 가지기
• 대상연령 : 만 4세 ~ 만 5세
활동목표
- 우리 동네를 소개할 수 있는 여러 가지 것들에 대해 알아본다.
- 우리 동네를 소개하는 장단놀이극을 만들어 우리 동네에 대한 자긍심과 애정을 표현한다.
활동자료
활동방법
이야기나누기 우리 동네를 소개할 수 있는 여러 가지 것들에 대해 알아본다. 만 4, 5세
○ 지도에서 우리 동네를 찾는다.
우리 동네가 속한 구(시‧군)의 지도를 제시한다.
- 우리 동네 이름을 알고 있나요?
- 우리 동네는 어디쯤에 위치하고 있을까요? 지도를 보고 우리 동네를 찾아볼까요.
지도에 우리 동네를 스티커로 표시하여 전시한다.
○ 우리 동네를 소개할 수 있는 여러 가지(유래, 역사, 상징, 위인, 특산물, 명소 등)에 대해 알아본다.
- 우리 동네의 이름은 어떻게 지어졌을까요?
- 우리 동네는 어떻게 만들어졌는지 알고 있나요?
- 우리 동네를 나타내는 꽃이나 색깔, 동물을 알고 있나요?
- 우리 동네에서 태어난 유명한 사람 중에 알고 있는 사람이 있나요?
- 우리 동네를 대표하는 상품이 있나요?
- 우리 동네에서 사람들이 제일 많이 찾는 곳은 어디인가요?
동극 "우리 동네를 소개합니다!" 장단놀이극을 만든다. 만 4, 5세
○ 우리 동네 말장단을 만든다.
동네 이름을 넣어 말장단을 만든다.
다음은 휘모리장단 꼴로 만든 이촌동 말장단이다. 이촌동은 서울에 있는 동네 이름이다.
교사의 말장단을 듣고 유아는 그대로 따라한다.
○ 우리 동네의 특징을 소재로 극놀이를 한다.
서울 이촌동을 예로 들면 소고로 비를 가리며 이곳저곳 옮겨 다니는 극놀이를 한다.
서울 사당동을 예로 들면 제사를 지내는 극놀이를 한다. 또, 서울 이태원을 예로 들면 세계 여러 나라의 인사법과 인사말로 인사를 하는 극놀이를 한다.
○ "우리 동네를 소개합니다!" 장단놀이극을 한다.
①첫째마당 : 극을 시작하는 사설을 한다.
②둘째마당 : 우리 동네 말장단을 한다.
③셋째마당 : 동네 박사 할아버지(종이 인형)와 함께 우리 동네의 특징에 대해 알아본다.
④넷째마당 : 우리 동네의 특징을 장단놀이극으로 표현한다.
⑤다섯째마당 : 다시 우리 동네 말장단을 하며 극을 마무리한다.
영상 우리 동네를 소개합니다! 장단놀이극 시연
『우리음악 창의교육 USB Book』 참조
○ 활동에 대한 이야기를 나누고 정리한다.
- 우리 동네에 대해서 더 많이 알게 되었나요? 우리 동네가 자랑스러워졌나요?
- 다른 동네 친구들에게 우리 동네에 대해서 이야기해 줄 수 있나요?
확장활동
언어 우리 동네 신문(소식지)을 만든다. 만 4, 5세
- 다른 동네 사람들에게 우리 동네 소식을 알려주려면 어떤 방법이 좋을까요?
- 우리 동네를 소개하는 동네 신문을 만들어 봐요.
활동설명
대본 장단놀이극 '우리 동네를 소개합니다!'
우리 동네를 소개합니다!
국악놀이연구소
나오는 사람: 교사, 유아, 동네 박사 할아버지(종이 인형), 동네 아이들(종이 인형)
때, 곳: 서울 (본 대본은 서울 이촌동을 예시로 한 장단놀이극 대본임)
각자 소고를 들고 기본대형으로 앉는다. 교사는 종이 인형을 준비해 둔다.
○ 첫째마당 – 사설
교 사: 어이 친구들~!
유 아: 예~이!
교 사: 오늘이 무슨 날인고 하니,
유 아: (소고를 치며) 얼씨구!
교 사: 우리 동네에 대해 알아보는 날이지.
유 아: (소고를 치며) 얼씨구!
교 사: 그럼 시작 해 볼까나?
유 아: 예~이!
○ 둘째마당 - 우리 동네 말장단
휘모리장단 소고연주 ⟶ 우리 동네 말장단을 한다.
○ 셋째마당 - 동네 박사 할아버지와 문답
교사는 소고를 내려놓고 동네 박사 할아버지와 동네 아이들 종이 인형을 들어 1인극을 한다.
동네 박사 할아버지: 에헴~. 나는 우리 동네에 대해 모르는 것이 없는 동네 박사 할아버지란다.
동네 아이들: 할아버지, 우리 동네 이름이 왜 이촌동이에요?
동네 박사 할아버지: 옛날에 이 동네는 강가 모래벌판 위에 세워진 아주 작은 동네였단다. 비가 많이 오는 여름에는 안전한 곳으로 이사를 갔다가 비가 그치면 다시 와서 살았지. 여름에 동네 전체가 이사를 하기 때문에 ‘이사하는 동네’, 이촌동이라 했단다.
동네 아이들: 아하, 그렇구나.
○ 넷째마당 - 극놀이
교 사: 우리 동네 이름이 왜 이촌동인지 알겠죠? 그럼 우리, 타임머신을 타고 옛날 우리 동네로 놀러 가 볼까요?
비 온다!
유 아: 이사 가자!
소고로 우산처럼 비를 가리며 다른 곳으로 옮겨 간다.
교 사: 비 그쳤다!
유 아: 이사 가자!
다시 소고로 비를 가리며 처음 자리로 돌아온다.
○ 다섯째마당 - 말장단
교 사: 여름에 비가 오면 이사를 하는 동네라서 '이촌동'이라네!
다 같이 난타장단을 연주한다.
인사와 함께 극을 마무리한다.
끝.
● 다음은 '우리 동네를 소개합니다!'의 다른 예시다.
○ 동네 이름의 유래: 서울 사당동
셋째마당 - 동네 박사 할아버지와 문답
아 이 : 할아버지, 우리 동네는 왜 사당동이에요?
할아버지 : 옛날에 큰 사당이 있었다고 해서 사당동이지.
아 이 : 아하, 그렇구나!
넷째마당 - 극놀이조상님에게 감사의 마음을 담아 절을 한다.
○ 동네의 유명한 것: 서울 이태원
셋째마당 - 동네 박사 할아버지와 문답
아 이 : 할아버지, 우리 동네는 어떤 점이 유명해요?
할아버지 : 외국 사람들이 많이 오는 것으로 유명하지.
아 이 : 아하, 그렇구나!
넷째마당 - 극놀이
세계 여러 나라의 인사법과 인사말로 서로 인사를 한다.
○ 동네의 위인: 서울 봉천동(낙성대)
셋째마당 - 동네 박사 할아버지와 문답
유 아 : 할아버지! 우리 동네에는 어떤 유명한 분이 태어나셨어요?
할아버지 : 고려시대에 외군을 물리친 강감찬장군이 이곳에서 태어나셨지.
아 이 : 아하, 그렇구나!
넷째마당 - 극놀이적군과 싸움을 하여 이기는 상상놀이를 한다.
