설날
설날
• 주제 : 우리나라 명절
• 소주제 : 설날
• 대상연령 : 만 4세 ~ 만 5세
활동목표
- 설의 유래에 대해 알아보고 그 의미를 생각한다.
- 설날의 풍습에 대해 알아보고 연하장을 만들어 친구에게 새해 인사를 전달한다.
- 복주머니를 만들어 게시한다.
- 세배 놀이를 통해 세배 예법을 익힌다.
- 설날의 절식에 대해 알아보고 떡국을 끓여 먹는다.
- ｢설날은 도깨비방망이｣ 신체표현 활동을 통해 설날의 정취를 느낀다.
활동자료
활동방법
이야기나누기 설에 대한 주제망을 구성하고 유래에 대해 알아본다. 만 4, 5세
○ 달력을 보며 올해의 설날을 알아본다.
- 설날은 언제인가요?
- 달력에서 올해의 설날을 찾아볼까요.
○ 설에 대한 생각을 모으고 유목화한다.
- 설하면 뭐가 제일 먼저 떠오르나요?
- 설에 대해 알고 있는 것들은 무엇인가요? 설에 대해 알고 싶은 것들은 무엇인가요?
○ 주제망을 구성한다.
생각 모으기에서 나온 단어들을 관련 있는 것들끼리 묶는다.
○ 설날의 날짜와 유래에 대해 알아본다.
- 설날은 음력으로 새해가 시작하는 첫날이에요. 그러니까 1월 1일이에요.
- 언제 설이 만들어졌는지는 알 수 없어요. 다만 아주 오랜 옛날에 만들어졌대요.
- ‘설’이라는 말은 ‘낯설다’라는 말에서 나왔다고 해요. 이제 새로운 해가 시작되니까 낯설겠지요.
- 또 ‘사리다’에서 나왔다고 하는 사람도 있어요. ‘사리다’는 조심한다는 뜻이에요. 새해가 시작되었으니 늘 조심하라는 거지요.
- 또 나이를 헤아리는 ‘살’이 ‘설’로 바뀌었다고 말하는 사람도 있어요. 새해가 시작되니까 나이를 한 살 더 먹겠지요.
- 설이라는 말이 어떻게 만들어졌는지 정확히 알 수는 없어요.
- ‘까치설날’이라는 말이 있는데 까치설날은 설 전날을 말해요. 설 전날을 ‘작은설’이라고 하는데 이 말이 까치설날로 바뀌었대요.
- 옛날에는 설날 하루만이 아니라 정월대보름까지 15일 동안 가족과 마을 사람들이 함께 놀고 즐기는 명절이었는데 지금은 3일 간만 공휴일이지요.
귀띔 설날 우리 민족은 설날부터 정월대보름까지를 최대 명절로 삼아서 다양한 세시풍속과 놀이를 즐겼는데, 설날은 집에서 보내는 개인의 명절이라 할 수 있고 정월대보름은 마을 전체가 즐기는 집단의 명절이라고 할 수 있다.
까치설날 까치설날은 설날의 전날이다. 설 전날을 가리키는 말로 작은설이라는 뜻의 ‘아설’이 있었다. 이 ‘아설’이 변한 ‘아치설’이 와전돼 ‘까치설’이 됐다는 설이 있다. 전통적으로 길조라고 알려진 ‘까치’와 ‘아치’를 결합시킨 것이다.
미술 설날의 풍습에 대해 알아보고 복주머니를 만든다. 만 4, 5세
○ 설날의 풍습에 대해 알아본다.
- 설날에 했던 일 중 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?
- 세배를 해봤나요? 세배가 보통의 인사와 다른 점은 무엇인가요?
- 설날이나 추석과 같은 명절에는 온 가족이 모여서 차례를 지내고 성묘를 하지요.
- 설날에 복조리를 사서 집안에 걸어놓기도 해요. 집안에 걸려 있는 복조리를 본 적이 있나요?
- 설날에는 복주머니를 선물하기도 해요. 왜 설날에 복주머니를 선물할까요?
복조리 조리는 쌀을 이는 도구로 쓰이지만, 복이 쌀 일듯 일어나라는 바람에서 섣달 그믐날 한밤중부터 정월 초하룻날 아침에 사서 방 귀퉁이나 부엌에 매달아 두었다. 복조리를 일찍 사서 걸어둘수록 복도 일찍 들어온다고 믿었다.
복주머니 음력 설날이나 정월에 새해맞이 선물로 친척이나 자손들에게 나누어 주기도 하는데 복주머니를 차면 그 해 일 년 내내 귀신이 물러가고 만복이 온다고 믿는 데에서 비롯되었다.
○ 복주머니를 만들어 선물한다.
- 복주머니를 가지고 있으면 복이 온대요. 우유갑으로 복주머니를 만들어 볼까요.
미술 연하장을 만들어 친구에게 전달한다. 만 4, 5세
- 설날이 가까워지면 연하장을 주고받아요.
- 연하장은 크리스마스, 생일 카드와 같은데 새해 인사를 담은 카드예요.
- 연하장을 받아 본 적이 있나요?
- 새해를 맞이해서 친구에게 하고 싶은 말이 있나요? 친구에게 하고 싶은 말을 연하장으로 만들어서 전달해 볼까요.
역할 세배하는 예법에 대해 알아보고, ‘세배놀이’를 한다. 만 4, 5세
○ 세배 방법에 대해 알아본다.
○ 덕담에 대해 알아본다.
- 세배하면서 하는 인사말이 있어요. 뭐라고 하나요?
- 왜 세배할 때 덕담을 주고받았을까요?
- 새해 덕담은 세배할 때만 주고받는 걸까요? 덕담을 주고받는 다른 방법은 없을까요?
○ 세배놀이를 한다.
세배하는 사람과, 세배 받는 사람으로 역할을 나눈 뒤 세배를 하고 서로 덕담을 주고받는다.
요리 설날에 먹는 특별한 음식에 대해 알아보고 떡국을 끓여 먹는다. 만 4, 5세
○ 떡국에 대해 알아본다.
- 설날에 먹는 특별한 음식은 어떤 것이 있을까요?
- 왜 ‘떡국’이라고 할까요?
- 떡국에 넣는 떡은 어떻게 생겼나요? 그 떡의 이름이 뭔가요?
- 떡국의 색깔은 어떤가요?
- ‘설날에 떡국을 먹어야 한 살 더 먹는다.’라는 이야기를 들어 본 적이 있나요? 왜 그런 말을 할까요?
- 설날에는 꼭 떡국을 먹으라는 뜻이에요. 떡국은 긴 가래떡처럼 오래오래 살라는 뜻을 가지고 있어요. 그리고 흰 색깔처럼 나쁜 일이 생기지 않기를 바라는 마음을 담고 있어요. 때문에 설날에는 꼭 떡국을 먹는 거지요.
- ‘꿩 대신 닭’이라는 말을 들어본 적이 있나요? 원래 떡국에는 꼭 꿩고기를 넣어야 하는데 꿩고기를 구하기 어려워서 닭고기를 넣게 됐대요. 그래서 만들어진 말이에요.
- 요즘은 대개 소고기를 넣어서 떡국을 끓이지요.
○ 떡국을 먹는다.
○ 노래를 탐색한 후, 노래 부른다.
- 왜 설날을 ‘도깨비방망이’라고 했을까요?
○ 신체표현 활동을 한다.
유아들과 함께 노래에 맞는 신체표현을 만든다.
○ 모둠 신체표현 활동을 한다.
앞에서 만든 신체표현을 활용해서 모둠으로 하는 신체표현을 만든다.
○ 활동에 대한 이야기를 나누고 정리한다.
- 설날은 어떤 뜻을 담은 날인가요?
- 새해 한 살 더 먹었으니 멋진 형님이 돼야겠지요. 어떻게 해야 할까요?
활동설명
● 「설날」 악보
MP3 설날
『우리음악 창의교육 USB Book』 참조
● 「설날」 신체표현 예시
영상 설날 신체표현 시연
『우리음악 창의교육 USB Book』 참조
● 「설날」 모둠 신체표현 예시
영상 설날 모둠 신체표현 시연
『우리음악 창의교육 USB Book』 참조
