우리 할머니
03
우리 할머니
• 주제 : 소중한 가족
• 소주제 : 가족의 구조와 역할 알기
• 대상연령 : 만 4세 ~ 만 5세
활동목표
- 나의 친족 관계에 대해 안다.
- 할머니에 대한 정겨움을 소고탈로 표현한다.
- ｢우리 할머니｣ 노래를 소고탈 율동으로 표현한다.
활동자료
MP3
노래MP3 ｢우리 할머니｣
영상
시연영상 ｢우리 할머니｣ 소고탈 율동
수업자료
PT 그림 우리 할머니 노랫말지·악보 ｢우리 할머니｣ 활동지 소고 가족 나무 만들기, 할머니 소고탈 만들기
준비물
소고, 가족 나무 만들기 재료(색연필, 사인펜), 할머니 소고탈 만들기 재료(풀, 가위, 색연필 등)
활동방법
이야기나누기 나의 ‘소고 가족 나무’를 소개한다. 만 5세
○ ‘소고 가족 나무’를 보고 이야기를 나눈다.
‘소고 가족 나무’에 가족 캐릭터 그림을 붙이며 이야기를 나눈다.
- 우리 가족을 소고로 그린 ‘소고 가족 나무’예요.
- 나는 누구한테서 태어났죠?
- 아빠와 엄마는 누구에게서 태어났을까요?
- 어떤 경우에 할아버지, 할머니 앞에 ‘외’자를 붙이나요?
- 할아버지와 할머니, 외할아버지 외할머니가 없다면 난 어떻게 됐을까요?
- 할아버지의 아버지가 없다면 난 어떻게 됐을까요? 할아버지의 할아버지가 없다면 난 어떻게 됐을까요?
귀띔
예전에는 부계와 모계를 구분하기 위해 모계 쪽에는 ‘외’자를 붙였으나 요즘은 구분하지 않는 경우도 많다는 것을 설명한다.
○ 나의 ‘소고 가족 나무’를 꾸민 후 발표한다.
나의 ‘소고 가족 나무’를 꾸민다.
- 소고 그림 안에 우리 가족의 사진을 오려 붙이거나 그려 넣고, 이름도 적어서 꾸며 볼까요.
- 내가 그린 가족 나무 이야기를 친구들에게 들려 주세요.
귀띔
‘할아버지, 할머니 결혼 이야기’ 등을 사전에 조사해서 가족 나무 이야기로 발표할 수 있게 한다.
미술 소고를 이용해 할머니 탈을 만든다. 만 4, 5세
○ 할아버지, 할머니에 대해 생각나는 것들에 대한 이야기를 나눈다.
- 할머니, 할아버지는 어디서 사시죠?
- 할머니 댁에 자주 가나요? 할머니 댁에 가면 좋은 점은 무엇인가요?
- 할머니, 할아버지한테 가장 고마운 점은 무엇인가요?
○ 소고를 이용해 할머니 소고탈을 만든다.
이후에 소고율동에서 사용된다.
음악 ｢우리 할머니｣ 소고탈 율동을 한다. 만 4, 5세
○ 노래를 탐색한 후, 노래 부른다.
- 왜 할머니는 나를 보고 ‘우리 강아지’라고 하죠? 여러분의 할머니도 그런 말씀을 하시나요?
○ 소고탈 율동을 한다
유아들과 함께 노랫말에 맞는 소고탈 율동을 만든다.
○ 활동에 대한 이야기를 나누고 정리한다.
- ‘소고 가족 나무’에서 엄마 아빠, 할머니 할아버지의 관계를 그릴 수 있나요?
- 소고탈을 이용해 율동을 해 본 소감이 어떤가요?
활동설명
● 「우리 할머니」 악보
MP3 우리 할머니
『우리음악 창의교육 USB Book』 참조
● 「우리 할머니」 소고탈 율동 예시
영상 우리 할머니 소고탈 율동 시연
『우리음악 창의교육 USB Book』 참조
