ISBN | 9788996894278 |
쪽수 | 놀이로 배우는 우리장단 티칭BOOK 68쪽 놀이로 배우는 티칭USB(장단교육 PT 7개, 장단스토리텔링 삽화애니메이션 7개, 장단노래 MP3 7곡, 장단스토리텔링 구연 MP3 7개, 활동지 파일 21개) |
크기 | 놀이로 배우는 우리장단 티칭BOOK 153 * 250mm 놀이로 배우는 우리장단 티칭USB 7G |
제품구성 | 티칭BOOK + 티칭USB 1개 |
장단놀이 교육 방법과 수업자료를 모두 담은 USB & BOOK
인사굿, 휘모리, 동살풀이, 굿거리, 자진모리, 세마치, 중중모리장단.
유·초등학교 교육과정에 나오는 국악 장단을 놀이로 배우는 교육 프로세스와 수업 자료를 모두 담았다.
수업에 필요한 PT는 기본이요, 애니메이션, MP3, 아래한글 일러스트북, 활동지와 노래가사까지.
바로 출력해서 사용하도록 만들었다.
주입식으로 배우는 장단이 아닌, 놀이로 배우는 우리장단!
장단을 놀이로 배우자!
장단을 노래로 배우자!
장단을 동화로 배우자!
장단 이름은 몰라도 된다.
저절로 장단을 흥얼흥얼~! 우리 장단이 몸에 배게 된다.
10여 년에 걸쳐 체계화시킨 장단 교육프로세스!
하루아침에 뚝딱 만든 것이 아니다.
스토리텔링 → 장단놀이 → 장단연주 → 장단노래로 이어지는 교육 프로세스를 10여 년에 걸쳐 검증하고 다듬어서 완성했다.
때문에 교실에서, 집에서 바로 적용하고 그 효과를 바로 확인할 수 있다.
노병갑
동화작가, 공연 연출가. 공동 저자 황경선과 함께 2000년에 국악놀이연구소를 창립했다. 국악놀이연구소는 ‘과정중심의 음악행위, 놀이로서의 국악’을 지향한다. 창립 이후 국악놀이 이론과 프로그램을 연구‧개발하고, 이를 공연, 음반, 영상, 도서 등의 콘텐츠로 제작하여 보급하고 있다. 이러한 성과를 바탕으로 어린이들과 교사를 위한 예술 교육 관련 책을 쓰고 있다. 주요 저서로는 "우리음악으로 하는 유아 창의교육", "놀이로 배우는 우리장단" 등이 있다.
황경선
문화예술교육가. 국악놀이연구소 소장. 공동 저자 노병갑과 함께 2000년에 국악놀이연구소를 창립했다. 이후 무수히 많은 아이들과 교사들을 대상으로 교육을 하고, 프로그램을 개발하면서 국악 대중화에 헌신하고 있다. 현재 ‘놀이로 배우는 우리음악’ 프로젝트를 추진 중이며 그 첫 번째로 장단교육 도서를 출간하게 되었다. 주요 저서로는 "우리음악으로 하는 유아 창의교육", "이야기 실뜨기", "놀이로 배우는 우리장단" 등이 있다.
김혜린
아쟁을 전공했다. 국악놀이연구소 연구원으로 무수히 많은 아이들을 만나고 교육하면서 아이들의 정서와 언어를 알게 됐고, 이를 바탕으로 국악놀이연구소의 공동 프로젝트 저술 활동을 하고 있다. 주요 저서로는 "우리음악으로 하는 유아 창의교육", "이야기 실뜨기", "놀이로 배우는 우리장단" 등이 있다.